Ахбор

Чаро boardsl интерактивиро дар K12 интихоб кунед

Тахтаҳои интерактивӣ , ки инчунин бо номи тахтаҳои интеллектуалӣ маълум аст, технологияи арзишманд дар муҳити таълимӣ, аз ҷумла муассисаҳои томактабӣ мебошанд. Ин экранҳои калони сенсорӣ ба муаллимон ва донишҷӯёни ҷавон имкон медиҳанд, ки бо мундариҷаи рақамӣ ба таври ҷолиб ва интерактивӣ муошират кунанд. Бо омезиши нармафзори таълимӣ ва фаъолиятҳои интерактивӣ,тахтаҳои интеллектуалӣ метавонад омӯзиши фанҳои гуногун, аз ҷумла математика, савод, илм ва санъатро дастгирӣ кунад. Кӯдакони синни томактабӣ метавонанд истифода барандтахтаи интерактивӣ машқ кардани шинохти ҳарф ва рақамҳо, инкишоф додани ҳамоҳангсозии дастҳо, иштирок дар фаъолиятҳои гурӯҳӣ ва омӯхтани мундариҷаи рақамиро ба таври динамикӣ ва амалӣ. Ин технология метавонад таҷрибаи омӯзиширо баланд бардорад ва таваҷҷуҳи кӯдакони хурдсолро ба худ ҷалб кунад ва онро ба воситаи арзишманд дар таълими томактабӣ табдил диҳад.

Дар синфхонаи K-12,омӯзиши интерактивӣ барои ҷалби донишҷӯён ва мусоидат ба фаҳмиши онҳо аз фанҳои гуногун муҳим аст. Омӯзиши интерактивӣ метавонад фаъолиятҳои амалӣ, мубоҳисаҳои гурӯҳӣ, воситаҳои рақамӣ, бозиҳои таълимӣ ватахтаҳои интерактивӣ барои ҳавасманд кардани иштирок ва ҳамкории донишҷӯён. Муҳим аст, ки муҳити динамикии таълим фароҳам оварда шавад, ки ба донишҷӯён имкон медиҳад, ки донишҳои худро фаъолона омӯхта ва татбиқ кунанд. Омӯзгорон метавонанд дар дарсҳои худ унсурҳои интерактивиро ворид кунанд, то омӯзишро барои донишҷӯён ҷолибтар ва таъсирбахш гардонанд.

Дар муассисаи томактабӣ,атахтаи смарт бо шинохти дастнавис  воситаи пурарзиши тарбиявй шуда метавонад. Он ба кӯдакони хурдсол барои инкишоф додани малакаҳои хуби моторӣ, машқ кардани ҳарфҳо ва рақамҳо ва машғул шудан ба фаъолияти интерактивии омӯзишӣ кӯмак мекунад. Бо шинохти дастнавис, кӯдакон метавонанд дар тахтаи интеллектуалӣ бинависанд ва фикру мулоҳиза ва роҳнамоӣ гиранд, вақте ки онҳо дуруст сохтани ҳарфҳо ва рақамҳоро ёд мегиранд. Ин технология метавонад омӯзишро шавковар ва интерактивӣ гардонад ва ба саводнокии барвақтии кӯдакон ва рушди ҳисоббарорӣ мусоидат кунад. Илова бар ин, бозиҳои интерактивӣ ва фаъолиятҳо дар тахтаҳои интеллектуалӣ метавонанд кӯдакони синни томактабиро афзоиш диҳанд'ҷалб ва омӯзиши шавқовартар гардонад.